пятница, 6 января 2017 г.

МЕМЕТИКА: НАУКА ИЛИ ПАРАДИГМА?

МЕМЕТИКА: НАУКА ИЛИ ПАРАДИГМА?
Е. М. Поляков
Воронежский государственный университет
Поступила в редакцию 15 февраля 2010 г.

 


Однако, если гены имманентно дискретны, то один мем может охваты-
вать сразу несколько человеческих сознаний – не в смысле наличия точ-
ных копий в каждой голове, а в смысле размещения «компонентов» мема
в разных головах. Репликация может принимать форму сложной груп-
повой динамики, протяженной в пространстве и времени. Самое важное,
мем имеет не информационное происхождение, поскольку информация
принципиально дискретна (должна сводиться к последовательности зна-
ков), а мы имеем дело с не-дискретным хранением и репликацией [15].
Статус меметики
Сложность определения мема состоит в том, что нельзя сказать, какую
именно часть информации, подверженной репликации в головном мозге
человека, мы можем назвать мемом. Наиболее подробно эту трудность
рассмотрел Ричард Броуди [11, с. 24–27] и сравнил ее с проблемой совре-
менной физики микромира, когда ученые оперируют величинами, недо-
ступными для непосредственного наблюдения.
Квантовая физика, по мнению программиста Р. Броуди, изучает части-
цы, которые ведут себя далеко не так, как обычная материя. Не напоми-
нает их поведение и энергию. И уже совсем странным делает положение
принцип неопределенности В. Гейзенберга, согласно которому кванто- 163
вая энергия не может быть исследована без внесения в нее изменений.
Это звучит так, как если бы в реальности, в данном месте и времени,
кванты не существовали – пока мы не предприняли попытку их изме-
рить. Р. Броуди полагает, что это говорит, прежде всего, о «меметической
природе» всего, что мы называем реальностью [11, с. 38].
Ему же принадлежит первенство в определении меметики как новой
парадигмы науки об умственной деятельности человека. Говоря о пара-
дигмальности меметики, Р. Броуди проводит аналогии со сменой науч-
ных парадигм в результате пересмотра некоторых базовых принципов,
на которых базируется научное познание. Как известно, Т. Кун под пара-
11*Вестник ВГУ. Серия: Философия
дигмами подразумевал «признанные всеми научные достижения, кото-
рые в течение определенного времени дают научному сообществу модель
постановки проблем и их решений» [16].
Подобного рода моделью является теория мема, или меметика. В новой
парадигме социокультурных наук базовыми концептами стали мем, пси-
хический вирус, эволюция и эволюционная психология [11, с. 13–14].  В
рамках данной новой парадигмы культурная эволюция рассматривается
с точки зрения самого мема, а не с точки зрения индивидуума или обще-
ства. В рамках меметики исследуется принцип действия мемов: их взаи-
модействие, репликация (самовоспроизведение) и эволюция [11, с. 28].
Что же касается «признанностью всеми», то меметика активно изучает-
ся сотрудниками ведущих университетов мира, а количество и качество
публикаций о мемах растет год от года. Остается только сожалеть, что
данная тенденция пока не нашла отражения в России, с чем в меру своих
возможностей пытается бороться автор.
Литература
1. Доукинз Р. Эгоистичный ген / Р. Доукинз. – М. : Мир, 1993.
2. Dennett D. The Evolution of Culture / D. Dennet. – Режим доступа: http://

www.edge.org/3rd_culture/dennett/dennett_p1.html
3. Менегетти А. Онтопсихология и меметика / А. Менегетти. – М., 2005.
4. Томас Б. Руководство по мемам : путеводитель пользователя по виру-
сам сознания (Версия 1.1) / Б. Томас. – Режим доступа: http://asocial.narod.
ru/material/memes.htm
5. Becker А. Gene, Meme und Gehirne. Geist und Gesellschaft als Natur /
А. Becker. – Frankfurt : Suhrkamp, 2003.
6. Клейн Л. С. Третий эволюционизм: гены и мемы / Л. С. Клейн. – Режим
2
доступа: http://www.eu.spb.ru/index.php?option=com_content&task=view&id=
 
338&Itemid=247

 
.
7. Доукинз Р. Бог  как иллюзия / Р. Доукинз. – Режим  доступа: http://

0
1
ulenspiegel.od.ua/?ID=4528.html
0
2
8. Доукинз Р. Расширенный фенотип : дальнейшее влияние гена / Р. До-
укинз. – Режим доступа: http://www.ethology.ru/library/?id=234
164 9. Blackmore S. The Evolution of Meme Machines / S. Blackmore. – Режим
доступа: http://www.susanblackmore.co.uk/Conferences/Ontopsych.htm
10. Блекмор С. Машина мемов / С. Блекмор. – Режим доступа: http://www.
behigh.org/inv/index.php?act=ST&f=9&t=46456&s=7d5a1acacfaee3dd15ff8
e8e1cd78160
11. Броуди Р. Психические вирусы. Как программируют ваше сознание /
Р. Броуди. – М., 2007.
12. Гусейнов Г. Неполная коммуникация в блогосфере : эрративы и ли-
туративы (доклад в Кембриджском университете) / Г. Гусейнов. – Режим
доступа: http://speakrus.ru/gg/liturative.htm
13. Blackmore S. The trouble with the trouble with memetics / S. Blackmore.
– Режим доступа: http://www.susanblackmore.co.uk/journalism/SI2007.htmНаучные cообщения
14. Blackmore S. Evolution und Meme : Das menschliche Gehirn als selektiver
Imitationsapparat / S. Blackmore. – Режим доступа: http://www.susanblackmore.
co.uk/Translations/CyberGerman.htm
15.  Режим  доступа: http://www.metaphor.ru/er/misc/memetika_digdeeper.
xml
16. Кун Т. Структура научных революций / Т. Кун. – Режим доступа: http://

www.koob.ru/books/struktura_nauchnih_revoluciy.rar

Мемы&медиавирусы

Loading...